儿子出生前，他就开始开始储备心理学和早教知识。孩子不到3周岁，他成了一家早教机构的“老板”――
陈伟伟：改变职业规划，陪伴儿子成长
人物档案
父亲：陈伟伟 32岁
儿子：泉泉3岁
陈伟伟就读于南京大学经济管理专业，毕业后从事企业管理工作，现如今他却开了一家早教机构，扮演起了“孩子王”的角色。谈起自己的这一转变，陈伟伟自己也觉得跨度不小。“促使我产生这个想法的，还是我儿子泉泉。小家伙现在还没满3周岁，却已经悄悄改变了我这个做父亲的职业规划。”陈伟伟笑着说。
儿子出生前，准爸爸开始“学学学”
父亲节这天，位于邹区泰富时代广场的“新爱婴”早教中心，陈伟伟正在陪着园区儿童之家的小小孩们做游戏，亲和力十足。他一会教孩子们拼接积木、搭建造型，一会陪孩子坐在垫子上读书。而之前在记者脑海中，他可能就是一名穿着正式的校长。“我们陈校长就是‘孩子王’，和孩子们处朋友，比我们女老师还要有经验，孩子们都喜欢这个大哥哥。”早教老师郭老师赞道。
“在泉泉出生以前，面对小孩，我还有点束手无策。”陈伟伟回忆妻子刚怀孕那会儿的情况，“那是2014年年初，我高兴坏了，但高兴之余还有些担心，我该怎么迎接这个新生命。”
很多家长可能首先想到的是买买买，陈伟伟的第一想法却是储备更多的知识。“在大学时，我虽然学的是经济管理，但对心理学有点感兴趣，但后来因为本专业学习任务重，就搁置了对心理学的研究。”于是，陈伟伟“学学学”，开始阅读大量的幼儿心理学和早教方面的书籍。
陈伟伟发现，幼儿教育里面的门道很多，自己也是如饥似渴。有两本书：孙瑞雪的《爱和自由》以及玛利亚?蒙台梭利的《童年的秘密》，让陈伟伟受益匪浅。“第一本书的主题是，给孩子充分的爱，信任他们，同时也要给他们自由，让他们在一定规则内自己做事情。后一本，能够让我们知道孩子童年的心理发展和认知，对家长很有帮助。”这两本书，陈伟伟反复研读做笔记。
跟儿子“斗智斗勇”，他成了半个早教老师
2014年9月，泉泉出生，这是一个可爱活泼的小男孩。随着泉泉慢慢长大，陈伟伟储备的大量的心理学和早教知识派上了用场。“小家伙是剖腹产，所以他的触觉比较敏感，对洗头比较抗拒，每次洗澡时都特别害怕洗头。”
陈伟伟想改变这种状况，他在给泉泉洗澡的时候增加对他全身的抚触和跟他的互动，让泉泉享受洗澡的乐趣。当泉泉站得比较稳之后，他就带着小家伙到淋浴室洗澡。“这样一来，空间大了，他也不那么局促。我自己示范给他看洗澡洗头是一件很快乐的事情，我还给他一个任务，让他帮我也擦擦身子。”陈伟伟说，洗澡还能接受任务，泉泉感觉很新鲜，很认真帮助爸爸，“两个月后，他不但不再畏惧洗头，还会帮爸爸擦身子。”
泉泉两岁左右，自我意识越来越强，想干什么就一定要做到，有些家长可能会直接训斥孩子。“在孩子的自我意识敏感期，家长太过强硬，很有可能会破坏孩子的独立性。”陈伟伟说，有一段时间泉泉坚持先喝牛奶再吃早饭，家里的长辈同意了，可是最后的结果就是泉泉喝完牛奶就不怎么吃早饭甚至不吃。家里的长辈想强硬，可是孩子一哭就立马软了下来。
此时，陈伟伟没有去用大人的权威去恐吓泉泉吃饭，因为他认为恐吓只能起到短时间的效果，还会让孩子产生逆反心理。陈伟伟跟泉泉说，如果不吃早饭就没有牛奶喝。泉泉大哭，陈伟伟让他宣泄了一下。泉泉情绪稳定时，陈伟伟就抱抱他，告诉他吃早饭才有力气玩。“我跟他说，我们比赛吃早饭，看谁吃得快，如果泉泉吃得快，就能获得奖励多喝牛奶。”陈伟伟说，几次下来，儿子会主动要求和家人比赛吃早饭，问题就迎刃而解。
此外，陈伟伟一点点将友爱、分享等理念，潜移默化地灌输给泉泉。“现在他3周岁还 不到，性格特征还没有稳定。我觉得，早期教育的第一要义不是让孩子学习多少知识，而是形成一个良好的品行，做一个懂得尊重、热爱生活的好孩子。”陈伟伟说。
