2017年暑假于7月1日正式开始，记者从我市各小学了解到，学生们的暑假作业除去一些常规的书面作业，各所小学自主设计的创意作业颇有新意。
手绘地图、设计“车票”、制作家乡一日游攻略……这些暑期作业更注重学生的实践，此外，学校还借助市、各辖市教育局，联合社区等，启动有意义的暑期活动。
颇有创意的暑假作业让孩子们不再为做作业而发愁，而是享受完成作业的过程，同时，还促进了孩子们相互交流和学习，家长们均为此称赞。
??局小教育集团：
设计“回家”“车票”
在外过渡三年的局小龙娃将在新学期“回家”――局前街小学新校区将于9月正式投用。据了解，在刚刚过去的一学期内，局前街小学的所有学生活动都围绕“回家”开展。此次放假前，局小的1500多名学生收到了学校的“回家车票”，让他们激动不已。
“每年的春运都是一票难求，这时大家都会感觉回家不易，这也是我设计‘回家车票’的灵感来源。”局小教师杨宏磊告诉记者。
记者看到“车票”正面仿照火车票，印有出发地“少年宫校区”或者“中山校区”，目的地则为“局小校区”；“出发时间”为2017年9月1日8:30。据了解，新学期第一天，教师们将在新校区等候学生到来“检票”。
此外，“车票”背面为留白，低年级的学生将画上新局小的最美一角；高年级的学生将写上最美三行情诗。“开学后我们将对学生的作品进行评价，优秀作品将作为开学首日封，发放给全校学生。”杨宏磊介绍。
“这张‘回家车票’很有创意，让学生在暑假就拥有‘回家’倒计时的激动心情。同时还能永久保存，等毕业多年之后翻出来看看，回忆无限。”一名学生家长说。
觅小教育集团：
手绘校园地图
度过这个暑假，觅渡教育集团一年级13个班的607名学生将升入二年级。作为学长学姐，送什么礼物给刚刚成为小学生的学弟学妹最有意义？该校的老师让607名学生手绘一张校园地图。
“一年级的学弟学妹们刚刚进入小学校园，是充满陌生和好奇的。手绘的校园地图则能让他们很快了解校园布局，也是一份很有心意的入学欢迎礼物。”觅渡教育集团副校长钱伊琳告诉记者，他们要求学生的手绘地图需要把校园内的教学楼、操场等都准确地绘画出来，此外还要标注好如何走到各个教室的路线。“学生还可以用简单的话语在地图上写一句寄语，给学弟学妹们美好的祝愿。” 新学期开学，学校将精选2幅学生手绘地图，进行放大制作，在开学典礼上赠送给一年级各班。“学校开学初的衔接课程中，还将利用手绘地图，让学生认识校园内各个场所，熟悉各个角落。”钱伊琳说。
泰山小学：
制作家乡一日游攻略
泰山小学现有学生2000多人，其中50%以上均为外来务工人员随迁子女。这里的学生来自全国五湖四海：湖南、四川、安徽等地，还有一些回族、苗族等少数民族学生。
记者了解到，该校四五年级的近400名学生其中一项暑假作业就是“制作家乡一日游攻略”。“如何利用学生来自各地的这一资源，我们想到了让学生为家乡代言。很多学生会在暑假回老家，让他们制作一份家乡一日游的攻略，即能锻炼学生的逻辑、文字能力，还能让学生了解全国各地的风土人情，一举两得。”该校徐丽丽老师告诉记者。
据了解，家乡一日游攻略可以通过小组合作或者独立完成的方式完成，学生通过文字、图片等，介绍在一日内，可以去自己家乡的哪些景点参观，吃哪些当地小吃等。新学期开学后，学校将挑选出优秀一日游攻略，在升旗仪式中进行宣讲。
制作家乡一日游攻略是该校“我是家乡代言人”传统活动的内容之一。从2014年起，该校就通过各种活动让学生代言家乡。通过制作家乡知识卡，让学生介绍各省份名人、名小吃和名景；通过宣讲活动进行民歌传唱。
西新桥小学：
“一带一路”小研究
结合当今时事，西新桥小学今年暑假专门为学生设计了“一带一路”小研究：让孩子们动手画一画地图，研究一下涉及的国家和地区。学生通过研究，可以了解什么是“一带一路”，同时通过绘画“一带一路”路线图或者研究“一带一路”中某个国家，深刻体会“一带一路”战略的深刻意义。此外，结合学校的四季课程，老师们精心设计了“嬉夏课程”，“让生活成为孩子真正的课堂”。学生可以在夏天通过丰富的实践活动感受自然，学习夏天的诗歌，观察夏夜的星空，逗弄夏天的昆虫，欣赏夏天的荷花，品尝莲藕水果……据了解，所有这些拓展性、研究性学习活动，都将在开学伊始进行展示、评价。学校希望通过广泛的阅读，家庭、社区等岗位的体验和丰富的社会实践，让学生在更宽阔的舞台上学习，提升更多的能力和综合素养。
博爱教育集团：
与爸妈做家庭实验
今年暑假，博爱教育集团三年级的学生们有一项特殊的暑假作业――“和爸爸妈妈一起做一个家庭科学小实验”。
据该校学生发展部教师钮小媛告诉记者，在学校日常的教学工作中，因为条件的限制，学生动手的机会并不多，导致很多学生的动手操作能力不高。“而通过家庭小实验，可以弥补这一不足。”钮小媛说，学生在和爸妈一起做家庭实验时，需要独立设计，独立操作，独立完成实验，使自己动手操作能力得到进一步的提高。同时，家长的支持、引导，则使孩子们逐渐深化对事物的认识，并获得解决问题的经验和策略。“学校鼓励家长和孩子一起来做一做科学小实验，在温馨的家庭氛围中陪孩子一起玩转科学，让孩子在玩耍中增长科学知识。”
此外，为了摆脱枯燥的传统学习方式，博爱教育集团为该校四年级的学生设计了配音作业。学生通过给动画片配音的方式练习英语口语，让孩子们在玩中不知不觉提高英语口语水平。
